RÚBRICAS DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4º

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO ABEL GALLEGO

RÚBRICA DE 4º 

RUBRICA DE TECNOLÓGIA E INFORMÀTICA GRADO 4°         PERIODO 1º
CRITERIOS	5.0	4.0 a 4.9	3.0 a 3.9	2.0 a 2.9	1.0 a 1.9	0.0 a 0.9
SER Puntualidad. Responsabilidad. Participación Comportamiento	Siempre entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Maneja un  excelente comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Da aportes muy valiosos en cada uno de los temas dados en el periodo.	Casi siempre entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y  horas indicada, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Maneja un  buen comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Da aportes valiosos en cada uno de los temas dados en el periodo.	Algunas veces entrega las actividades asignadas, en la fecha y  horas indicada, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Algunas veces maneja un  buen comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Da aportes en cada uno de los temas dados en el periodo.	Muy pocas veces entrega las actividades asignadas, en la fecha y  horas indicada, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Muy pocas veces maneja un  buen comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Muy pocas veces da aportes en los temas dados en el periodo.	Casi nunca entrega las actividades asignadas, en la fecha y  horas indicada, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Casi nunca maneja un  buen comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Casi nunca da aportes en los temas dados en el periodo.	Nunca entrega las actividades asignadas, en la fecha y  horas indicada, con buena presentación y siguiendo los criterios dados por el docente. Nunca maneja un  buen comportamiento en  el aula de clases y en la sala de cómputo. Nunca da  aportes en los temas dados en el periodo.
CONOCER - Elaboración de carteleras. - Solución de cuestionarios y talleres de saberes previos y prácticos - Actividades en el computador.	Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Siempre elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada. Siempre realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.	Casi Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi Siempre elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada Casi siempre realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.	Algunas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Algunas veces elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada. Algunas veces realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.	Muy pocas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Muy pocas veces elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada. Muy pocas veces realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.	Casi nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi nunca elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada. Casi nunca  realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.	Nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Nunca  elabora sus carteleras con creatividad y claridad, acerca de la temática tratada. Nunca realiza las actividades propuestas en el computador, siguiendo las instrucciones dadas por el Docente.
SABER HACER. - Evaluaciones - Consultas y exposiciones - Manejo del escritorio de Windows - Talleres individuales y grupales	Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Siempre desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.	Casi Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Casi  Siempre desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.	Algunas veces realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Algunas veces desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.	Muy pocas veces realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Muy pocas veces desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.	Casi nunca realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Casi nunca desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.	Nunca realiza con eficiencia las evaluaciones, las consultas, exposiciones y la enseñanza de  los elementos del escritorio de  Windows,  llevando las instrucciones dadas por el Docente. Nunca desarrolla los diferentes talleres individuales y grupales, con buena redacción y ortografía.

RUBRICA DE TECNOLÓGIA E INFORMÀTICA GRADO 4°         PERIODO 2º
CRITERIOS	5.0	4.0 a 4.9	3.0 a 3.9	2.0 a 2.9	1.0 a 1.9	0.0 a 0.9
SER Puntualidad. Responsabilidad. Participación Comportamiento Respeto entre compañeros Uso a los computadores	Siempre  realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna, de acuerdo a lo acordado con el Docente. Excelente comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas; al igual  respeta a sus compañeros. Siempre da excelente uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente	Casi siempre realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna de acuerdo a lo acordado con el Docente. Posee un buen comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas; al igual  respeta a sus compañeros. Casi siempre da buen uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente	Algunas veces realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna de acuerdo a lo acordado con el Docente. Algunas veces posee un buen comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas; al igual  respeta a sus compañeros. Algunas veces  da buen uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente	Muy pocas veces realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna de acuerdo a lo acordado con el Docente. Muy pocas veces posee un buen comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas; al igual  respeta a sus compañeros. Muy pocas veces da buen uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente	Casi nunca realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna de acuerdo a lo acordado con el Docente. Casi nunca posee un buen comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas;  al igual  respeta a sus compañeros. Casi nunca da un buen uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente	Nunca realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna de acuerdo a lo acordado con el Docente. Nunca maneja posee un buen comportamiento y participación en el aula de clase y en la sala de sistemas; al igual  respeta a sus compañeros. Nunca da un buen uso a los equipos de computo, llevando las instrucciones dadas por el Docente
CONOCER - Solución de cuestionarios y talleres de saberes previos y prácticos - Consultas y exposiciones	Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Siempre realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.	Casi Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi Siempre realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.	Algunas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Algunas veces realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.	Muy pocas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Muy pocas veces realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.	Casi nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi nunca realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.	Nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Nunca  realiza sus consultas y exposiciones con creatividad y claridad, acerca de los temas vistos en el periodo.
SABER HACER. - Evaluaciones - Ejercicios de escritura en el procesador de texto de Word. - Talleres prácticos individuales y grupales	Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Siempre realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word y le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral.  Siempre  desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Casi siempre realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word y le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral. Casi Siempre desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal.	Algunas veces  realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Algunas veces realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word y le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral. Algunas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Muy pocas veces realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Muy pocas veces realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word y no le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral. Muy pocas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi nunca realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Casi nunca  realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word y no le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral. Casi nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Nunca realiza con eficiencia las evaluaciones prácticas planteadas por el Docente sobre los temas vistos durante el período. Nunca realiza los ejercicios de digitación propuestos en el procesador de texto Word  y no le gusta profundizar  en ellos,  para que su aprendizaje sea integral. Nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal

RUBRICA DE TECNOLÓGIA E INFORMÀTICA GRADO 4°         PERIODO 3º
CRITERIOS	5.0	4.0 a 4.9	3.0 a 3.9	2.0 a 2.9	1.0 a 1.9	0.0 a 0.9
SER Puntualidad. Responsabilidad. Participación Comportamiento	Siempre  realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Excelente comportamiento y participación en clase.	Casi siempre realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Posee un buen comportamiento y participación en clase.	Algunas veces realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Algunas veces posee un buen comportamiento y participación en clase.	Muy pocas veces realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Muy pocas veces posee un buen comportamiento y participación en clase.	Casi nunca realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Casi nunca posee un buen comportamiento y participación en clase.	Nunca realiza los trabajos  con esfuerzo, dedicación, buena presentación y los entrega de manera oportuna. Nunca maneja posee un buen comportamiento y participación en clase.
CONOCER - Solución de cuestionarios y talleres de saberes previos y prácticos - Consultas - Mesa  redonda.	Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Siempre realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.	Casi Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi Siempre realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.	Algunas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Algunas veces realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.	Muy pocas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Muy pocas veces realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.	Casi nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Casi nunca realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.	Nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases. Nunca  realiza sus consultas y  participa con claridad, en la socialización de estas; a través de mesas redondas.
SABER HACER. - Evaluaciones - Ejercicios de digitación y del ambiente de Windows -  Talleres prácticos individuales y grupales	Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente.  Siempre  desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente. Casi Siempre desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Algunas veces realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente. Algunas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Muy pocas veces realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente. Muy pocas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi nunca realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente. Casi nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Nunca realiza con eficiencia las evaluaciones, los ejercicios de digitación y del ambiente de Windows  planteados, teniendo en cuenta  las instrucciones dadas por el Docente. Nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal

RUBRICA DE TECNOLÓGIA E INFORMÀTICA GRADO 4°         PERIODO 4º
CRITERIOS	5.0	4.0 a 4.9	3.0 a 3.9	2.0 a 2.9	1.0 a 1.9	0.0 a 0.9
SER Puntualidad. Responsabilidad. Respeto Participación Comportamiento	Siempre  entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad y siguiendo los criterios dados por el docente. Excelente comportamiento y participación en clase. Siempre respeta a sus compañeros y Docente.	Casi siempre entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad y siguiendo los criterios dados por el docente. Posee un buen comportamiento y participación en clase. Casi siempre respeta a sus compañeros y Docente.	Algunas veces entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad y siguiendo los criterios dados por el docente. Algunas veces posee un buen comportamiento y participación en clase. Algunas veces respeta a sus compañeros y Docente.	Muy pocas veces entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad y siguiendo los criterios dados por el docente. Muy pocas veces posee un buen comportamiento y participación en clase.  Muy pocas veces respeta a sus compañeros y Docente.	Casi nunca entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad  y siguiendo los criterios dados por el docente. Casi nunca posee un buen comportamiento y participación en clase. Casi nunca respeta a sus compañeros y Docente.	Nunca entrega puntualmente las actividades asignadas, en la fecha y horas indicadas, con buena presentación, creatividad  y siguiendo los criterios dados por el docente. Nunca maneja posee un buen comportamiento y participación en clase. Nunca respeta a sus compañeros y Docente.
CONOCER - Solución de cuestionarios y talleres de saberes previos y prácticos	Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.	Casi Siempre responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.	Algunas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.	Muy pocas veces responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.	Casi nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.	Nunca responde acertadamente los cuestionarios y talleres planteados en clases.
SABER HACER. - Evaluaciones - Ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en el computador. - Talleres prácticos individuales y grupales	Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Siempre  desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi Siempre realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Casi Siempre desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Algunas veces  realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Algunas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Muy pocas veces realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Muy pocas veces desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Casi nunca realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Casi nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal	Nunca realiza con eficiencia las evaluaciones y los ejercicios de combinación de forma, tamaño y color en los textos digitados en los programas enseñados en el computador. Nunca desarrolla de manera eficiente los talleres planteados por el Docente en forma individual y grupal